• 教学特色

学校总建筑面积31000多平米，拥有教学楼、综合楼、实验楼、学生公寓、学生餐厅各一幢，水冲厕所两处，拥有理化生实验室8个，微机教室3个，语音室1个，电子备课室1个，图书阅览室3个，标准化田径场1个，体育、美术、卫生、音乐设施器材基本齐全，校门、校园雕塑、文化墙、体育竞技浮雕文化气息浓厚，寓意深刻，图书室藏书10万册，每天对学生开放阅览室。学校设有校医室一个、校园之声播音室一个、校园网站一个、远航校报编辑部一个，学校整体办学条件优良。

• 校规校纪

一、 自尊自爱，注重仪表
1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。
4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。
6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
以上是翁牛特旗乌丹第二中学的校纪校规第一条。
二、 诚实守信，礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
以上是翁牛特旗乌丹第二中学的校纪校规第二条。
三、 遵规守纪，勤奋学习
17、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。 18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
以上是翁牛特旗乌丹第二中学的校纪校规第三条。
四、 勤劳俭朴，孝敬父母
25、生活有规律，按时作息。
26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
五、 严于律己，遵守公德
33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。
40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

• 学校荣誉

乌丹二中由刘振声副校长带领几名教师撑起教书育人的蓝天后，到现在已发展到150人。乌丹二中的教师队伍曾经一度动荡不定，弃教经商的有之，另求高就的也有之。近年来，随着乌丹二中的发展壮大，思想政治工作的深入开展，坚韧不拔的创业精神，爱岗敬业的奉献精神已在教职工中深深扎根。乌丹二中初步建成一支合格稳定的教师队伍，现具高级职称的9人，中级职称的39人，初中教师合格率达100%，高中教师合格率达67%，初步形成了以中青年教师为骨干，以老带新，配套循环的教**作机制。《乌丹二中教学目标化管理方案》的制定，从职业道德、常规教学、教学研究、学识水平、课堂教学、教学成绩、课外辅导等方面具体地规范了教师的教育教学工作。近年来，有6名教师获自治区级、市级先进工作者奖励，有25人获自治区级、市级教学能手、学科带头人荣誉称号，发表市级以上教育教学论文100多篇，教师队伍素质全面提高。

• 课外活动

乌丹二中建校晚，各方面均滞后于乌丹一中，成了有名的“兜底儿校”。学生底子薄，基础差，升学率一直上不去，1972年到1981年10年间，初高中毕业生7830名，考入各类高校的共31人，1982年到1991年10年间，初高中毕业生14097名，考入各类高校共355人。1992年到2001年的10年间，初高中毕业生11073人，考入高校的共620多人。乌丹二中以人为本，狠抓教学管理，千方百计提高教学质量，教育教学工作步入了良性循环的轨道。1997年，考入各类高校的学生总数是59人，2001年突破百人大关。1991年，金晓红以586分的优异成绩敲开了清华大学的府门，以赤峰市“文科状元”闻名的陈志刚和他的上届师兄兼校友候海涛毕业于中国人民大学并留在首都北京工作。39年来，学校为国家培养了近4万名合格毕业生。